智力低下能治療好嗎

　　1、多方面的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，患者的年齡較小的話可以采用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法來康復(fù)部分的智力，如可以使用認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練以及引導(dǎo)式教育和專業(yè)作業(yè)訓(xùn)練等，此類專業(yè)訓(xùn)練可以在康復(fù)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行康復(fù)治療。年齡越小采取介入治療的效果越好。
　　2、明確相關(guān)病因，針對病因可以給予相關(guān)的治療，可以延緩智力的進(jìn)一步的降低，甚至可以有所改善；
　　3、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況再確立目標(biāo)，經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和教育，孩子會(huì)有不同程度的提高；
　　4、講究教學(xué)方法，由于弱智幼兒的智力落后，有些正常幼兒很容易學(xué)會(huì)的東西，對他們來說也要認(rèn)真的教、反復(fù)的練。輕度智力低下最明顯的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)上不能勝任，比正常的孩子能力要差很多。除了存在語言思維方面的差異，患兒還存在嚴(yán)重的注意力不集中現(xiàn)象，他們比正常寶寶的注意力集中的時(shí)間明顯縮短，從而造成學(xué)習(xí)困難。所以要反復(fù)的教和練，如果可以及早進(jìn)行干預(yù)治療，對后期的康復(fù)十分有利。
　　5、智力低下被治愈的概率是非常小的，比較輕微的智力低下通過藥物干預(yù)以及后天康復(fù)治療能得到很大改善，要治療智力低下，首先應(yīng)找準(zhǔn)病因來進(jìn)行治療，如果本身存在原發(fā)性疾病則應(yīng)積極治療原發(fā)性疾病，使得智力得到部分恢復(fù)，如果存在先天性或遺傳性疾病，也可以嘗試通過藥物干預(yù)療法來幫助患者恢復(fù)部分智力。
　　6、飲食療法目前臨床上普遍認(rèn)為苯丙酮尿癥。會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)損傷造成智力低下，如果是此類疾病造成智力低下可以盡早開始特制飲食干預(yù)治療，患者可以在日常生活中保持低苯丙氨酸食品喂養(yǎng)，同時(shí)在選購特殊食品治療，但是此類特制食品價(jià)格較高，會(huì)給家庭帶來巨大的負(fù)擔(dān)。
 

　　智力低下的孩子都有哪些表現(xiàn)
　　1、學(xué)說話晚，早期逗引無聲音反應(yīng)，往往3～4歲才開始說話，個(gè)別的甚至5～6歲也不開口。
　　2、雙眼斜吊、眼距寬、鼻子塌、顎高，舌頭常往外伸。
　　3、頭顱呈方形、通關(guān)手，腦積小、頭圍特別大，小頭畸形的頭顱又特別小。
　　4、會(huì)俯臥、抬頭、坐、站、走的時(shí)間較一般孩子晚，會(huì)用手捏東西的時(shí)間也較晚。
　　5、視覺困難，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，目光呆滯。
　　6、聽覺能力弱，聽到聲音沒有反應(yīng)，6個(gè)月以后仍不能分辨母親和其他人的聲音。
　　7、注意力很難集中，不能安靜一二分鐘。
　　8、出生1～2個(gè)月還不能與大人眼睛對視，逗引時(shí)不微笑，不會(huì)主動(dòng)用眼睛跟蹤親人和色彩鮮艷的東西。過于安靜，好像屋子里沒有他一樣。